O objectivo desta disciplina é o de possibilitar uma abordagem aos princípios e técnicas elementares da ergonomia, através da análise de documentos escritos e de estudos de caso, contribuindo deste modo, para uma formação mais alargada, do futuro designer. Não se pretende que a aprendizagem a efectuar sirva como preparação para a prática profissional desta disciplina, já que para isso existem profissionais habilitados, mas que permita a compreensão e utilização de métodos, associados a conceitos e práticas ergonómicas, enquanto conjunto de conhecimentos sobre o homem em actividade, necessárias para o design de produtos (instalações, instrumentos, máquinas, dispositivos, sistemas, interfaces...) e ambientes (trabalho, lazer...) que possam ser usados ou operados com o máximo de segurança, conforto e eficiência.

A disciplina está concebida como espaço de trabalho e reflexão e não como uma disciplina de consumo no qual o participante se limita a receber informações. Na prática, baseia-se numa forma de ensino que procura potenciar as capacidades criativas dos participantes, evitando o docente como intérprete de um monólogo. Neste plano de estudo, predomina uma forma de ensino e aprendizagem orientada segundo os problemas, experimentando métodos e exercitando práticas e conhecimentos adquiridos.